گروه آموزشی علوم اجتماعی متوسطه استان قم

با عرض سلام و خداقوت یک نمونه از طرح درس جامعه شناسی یازدهم که توسط دبیرخانه راهبری علوم اجتماعی آماده شده است .این طرح درس برآمده از طرح درس ملی می باشد،امید است مورد توجه قرار گیرد. با تشکر،گروه علوم اجتماعی استان قم لینک دانلود مستقیم                                         http://ejtemaee.gam2.medu.ir/portal/home.php + نوشته شده در  دوشنبه بیست و پنجم دی ۱۳۹۶ساعت 10:3  توسط گروه علوم اجتماعی استان قم  |  گروه آموزشی علوم اجتماعی متوسطه استان قم...

فرهنگ آموزش در ژاپن استاد ارجمند : جناب آقای دکتر ابوالفضل بختیاریدانشجو : حسینعلی عباسی (کارشناسی ارشد مدیریت  آموزشی- دانشگاه آزاد قم) نگاهی به وضعیت و برنامه مدارس ژاپن        شعارژاپنی ها این است؛هر فرد درهرجا وهر زمان باید بیاموزد. یکی از برنامه‌های مدارس ژاپن اجرای برنامه های یادگیری در همه زندگی است .در حقیقت یادگیری در تمام عمر به اندازه آموزش وپرورش رسمی اهمیت دارد .در مدارس ابتدایی ژاپن به ایجاد محیطی شاداب ،جذاب، دوستانه بیشتر از آموختن مسائل علمی توجه می شود کشورژاپن چند دهه اخیر توانسته خود را به عنوان یکی از امپراطوران تکنولوژی ،صنعت و اقتصاد به جهان معرفی نماید مسلماً منابع نفت وگاز باعث توسعه‌ این کشورآتشفشانی و زلزله خیز نشده بلکه توجه به نیروی انسانی و مدیریت آن، راز توسعه ی ژاپن بوده است.درمطالعات« تیمز »که در باره پیشرفت تحصیلی بیش از۴۰ کشور جهان و دردرسهای ریاضی وعلوم تجربی انجام گرفته ژاپن در این ۲ درس و در تمام مقاطع سنی بین ۳ کشور اول بوده و ایران به همراهی کلمبیا وآفریقای جنوبی درانتهای جدول قرار دارد پرفسور وزرا وگل،استاد دانشگاه هاروارد به این نتیجه دست یافت که دانش آموزان ژاپنی که دوره ابتدایی را درکشورآمریکا گذرانده‌اند هنگام بازگشت به کشورازهمسالان خود در درسهای ریاضی و علوم عقب‌ترند. ژاپن و آموزش ابتدایی (تطبیقی:( بدون شک در نظام آموزش و پرورش رسمی ه گروه آموزشی علوم اجتماعی متوسطه استان قم...